| |


|
HISTÓRIA
FILOSOFIA
A filosofia do Petit Ballet desde a sua fundação é a de disseminar a arte do ballet clássico de forma responsável e alegre, envolvendo as alunas e seus familiares. Desde 1981, a academia Petit Ballet, com sede em Curitiba (PR), dedica-se ao ensino do ballet clássico com infra-estrutura ideal à prática e uma equipe de professores especializada.
O CURSO
O curso completo compreende a pré-escola para crianças de 3 a 6 anos e a escola a partir dos 7 anos, com duração de aproximadamente 10 anos. Anualmente, a academia realiza um espetáculo que reúne todos os seus alunos no palco do Grande Auditório do Teatro Guaíra. São montagens de grandes ballets do repertório clássico, como O Lago dos Cisnes, Quebra-Nozes ou Bela Adormecida, e adaptações de histórias infantis ou populares. Todo o contexto das produções é organizado com o objetivo de apresentar espetáculos que aliem beleza e experiência aos participantes e ao público.
TALENTOS
O Petit Ballet se tornou um grande celeiro de talentos, então, desde 1990, seleciona alunos nas turmas da Escola para desenvolver e estimular os potenciais técnico e artístico.Os grupos são divididos, atualmente, em corpos de baile Júnior, Amador e Semi-Profissional. Ao longo dos anos, bailarinos do Petit Ballet se destacaram em competições nacionais e internacionais, além de terem a aoportunidade de participar de cursos em cidades como Nova Iorque e Paris, onde a Escola mantém parcerias.
FESTIVAL NACIONAL
DE BALLET CLÁSSICO DE CURITIBA
Entre os anos de 1991 e 1997, a academia promoveu o Festival Nacional de Ballet Clássico de Curtiba, com escolas e convidados de todo o Brasil, 1998 e 1999 apresentou a Gala de Ballet, com primeiros bailarinos da Ópera de Paris e do Teatro Colón, de Buenos Aire. Em 2001 produziu a montagem completa do ballet O Corsário, com a participação do brasileiro Marcelo Gomes, primeiro bailarino do American Ballet Theatre.
FORMAÇÃO
Desta forma, o Petit Ballet proporciona aos seus alunos o contato com o que há de mais moderno e atual no âmbito do ballet clássico. Por outro lado, preserva os princípios educacionais para ser uma referência como centro formador , não apenas de dançarinos, mas também, de cidadãos.
|
|